На сегодняшнем занятии педагог-психолог использовала метод игротерапии, как эффективное средство в коррекции нарушений общения, возникающее у детей по разным причинам.

Чередование знакомых и незнакомых предметов в процессе игры благотворно влияет на эмоциональное состояние ребенка, помогает выстроить понятные ему образы, оживляет приятные воспоминания, а ещё развивает отзывчивость и доброжелательность.